Quader treten in vielfältigen Zusammenhängen in unserem Alltag auf. Dieser Stationenzirkel eröffnet einen entdeckenden Zugang zu den Formeln für das Volumen und den Oberflächeninhalt von Quadern und trainiert die Anwendung beider Formeln in verschiedenen Sachzusammenhängen.

• Klasse: 5/6
• Dauer: 6 Stunden
• Inhalt: Die Formeln zur Berechnung des Volumens und Ober?ächeninhalts von Quadern entdecken und anwenden
• Ihr Plus: Entdeckendes und eigenständiges Lernen im Rahmen eines Stationenzirkels

Das Thema „Quader“ ist in den Lehrplänen aller Bundesländer für die Klasse 5 vorgesehen, unterrichtet wird es üblicherweise gegen Ende des Schuljahres. Erstmals üben die Schüler an diesem Beispiel, wie sie einfache Formeln anwenden, nämlich diejenigen zur Berechnung von Volumen und Ober?ächeninhalt des Quaders. Darüber hinaus stellt das Thema „Quader“ eine erste praktische Anwendung des ebenfalls in Klasse 5 behandelten Themas „Maßeinheiten für Flächeninhalte und Volumina“ dar. Da Quader in unserer Lebenswelt allgegenwärtig sind, enthält der Beitrag viele Anregungen, das neu erworbene Wissen praktisch zu nutzen.