Was sind eigentlich genau “Vorurteile”? Wie entstehen sie und welche Vorurteile hat man selbst, ohne es vielleicht zu bemerken? Haben Vorurteile auch Vorteile? Was sind Stereotype und was haben diese mit Vorurteilen zu tun? Wieso muss eigentlich immer ein “Sündenbock” her? Und: Wie geht Jesus mit Vorurteilen um?

Mit diesen Fragen beschäftigen sich die SchülerInnen in dieser Unterrichtseinheit. Verschiedene Materialien, Texte und Arbeitsblätter stehen für die methodisch abwechslungsreiche Arbeit zur Verfügung.

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:
Die Schüler sollen
* sich darüber klar werden, dass sie in einer Welt mit vielen Vorurteilen leben,
* erkennen, was Vorurteile sind, woher sie kommen und welche Auswirkungen sie haben können,
* wissen, wie Jesus den Menschen vorurteilsfrei begegnet,
* eigene Überlegungen über persönliche und fremde Vorurteile anstellen, kommunizieren und verschriftlichen.