Kreative Ideen und Konzepte zur Gesetzgebung auf Bundesebene inkl. fertig ausgearbeiteter Materialien und Kopiervorlagen für einen lehrplangemäßen und innovativen Unterricht.

Die Schüler sollen

• unterschiedliche Definitionen von Gesetzen diskutieren
• ein Szenario für ein Leben ohne Gesetze entwerfen
• die Bedeutung von Gesetzen und ihrer Einhaltung erkennen
• die Methode der Podiumsdiskussion einüben
• anhand der Diskussion um ein Tempolimit auf deutschen Autobahnen Pro- und Kontra-Argumente erarbeiten
• erkennen, dass die Gesetzgebung in einer Demokratie auf unterschiedliche Interessen Rücksicht nehmen und diese gegenseitig abwägen muss,
• den Begriff der Gesetzgebungskompetenz erläutern können
• die Termini ausschließliche Gesetzgebung und konkurrierende Gesetzgebung kennenlernen
• die verschiedenen Kompetenzen im Rahmen des Gesetzgebungsprozesses den Staatsorganen Bundestag, Bundesrat und Bundesregierung zuordnen können
• den Ablauf der Gesetzgebung auf Bundesebene nachvollziehen können
• verschiedene Gesetze im Bundesgesetzblatt recherchieren
• die Bedeutung des Vermittlungsausschusses erkennen
• die Häufigkeit von Gesetzesinitiativen in verschiedenen Legislaturperioden analysieren.