Die Unterrichtseinheit zum Thema ?Migration? biete*t umfangreiches Textmaterial* aus verschiedenen Regionen der Welt. Sie weist ein erhöhtes Anspruchsniveau auf und ist geeignet für die Vorbereitung auf das Abitur. Neben dem verstehenden Lesen wird dem Bereich mündlicher Vortrag, den Präsentationstechniken und der Teamarbeit besondere Aufmerksamkeit geschenkt.

In der vorliegenden Unterrichtseinheit werden Beispiele für die internationale und nationale Migration gegeben und überblicksartig die globale Migrationsentwicklung beschrieben. Nicht berücksichtigt wurden zum Beispiel wichtige Ereignisse in der Bevölkerungsentwicklung Deutschlands, wie die Flüchtlingsbewegung aus dem Osten nach dem Zweiten Weltkrieg oder die immer noch andauernde Auswanderung von Russlanddeutschen bzw. das ergreifende Schicksal vieler Menschen in der Welt, die durch Kriege oder andere gewaltsame Auseinandersetzungen vertrieben werden (wie beispielsweise in Zentralafrika oder Syrien). Statistisch gesehen, so zeigen die hier vorgelegten Texte, hat die Migration aufgrund der zuletzt genannten kriegerischen Ereignisse allerdings einen relativ geringen Anteil an den globalen Wanderungsprozessen. Ökonomische Migration dominiert eindeutig das Geschehen.

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

• Die Schülerinnen und Schüler erhalten einen Einblick in die internationalen Migrationsbewegungen, deren Probleme und Perspektiven
• Sie erkennen den Unterschied zwischen internationaler und nationaler Migration
• Sie verstehen die Geschichte und Gegenwart der Migrationsbewegungen in Deutschland
• Sie erweitern ihre interkulturelle Kompetenz im Umgang mit unterschiedlichen Textsorten
• Sie trainieren verschiedene Präsentationstechniken und Methoden der Teamarbeit.

Die einzelnen Unterrichtsschritte im Überblick:

• 1. Schritt: What Is Migration?
• 2. Schritt: Migration in Different Regions of the World
• 3. Schritt: Europe Focuses on the Flow of Migrants
• 4. Schritt: Can Migration Change the World for Better?
• 5. Schritt: Migration Quiz (Lernerfolgskontrolle)