Das traditionelle Erntedankfest scheint vielen nicht mehr so recht in unsere Zeit zu passen – nur wenige Menschen ernten noch selbst. In dieser Unterrichtseinheit sollen die SchülerInnen den Ursprung und die Bedeutung des Erntedankfestes im Christentum kennenlernen und um die Traditionen und die Aktualität des Festes wissen. Mit Hilfe der Bibel erkennen sie Gottes Auftrag im Schöpfungsbericht und die Bedeutung der Nachhaltigkeit.

Gottesdienste zu Erntedank beschäftigen sich mittlerweile oft mit aktuellen Aspekten rund um das Thema Nahrungsmittel. Nach einer kurzen Einführung sollen sich auch die Schüler projektorientiert mit einem aktuellen Aspekt zur Ernährung beschäftigen.

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:
Die Schüler sollen
* den Ursprung und die Bedeutung des Erntedankfestes im Christentum kennen,
* um die Traditionen und die Aktualität des Festes wissen,
* Gottes Auftrag im Schöpfungsbericht und die Bedeutung der Nachhaltigkeit erkennen,
* nachvollziehen können, woher die Lebensmittel kommen,
* sich kritisch mit Nahrungsmittelproduktion und -import auseinandersetzen,
* sich darüber bewusst werden, wie gedankenlos wir mit Lebensmitteln umgehen und wie viel davon wir wegwerfen,
* sich aktiv dafür einsetzen, dass das Wegwerfen von Lebensmitteln eingeschränkt wird,
* das Wort danke und seine Bedeutung für zwischenmenschliche Beziehungen erarbeiten,
* Dankeskarten gestalten und eigene Gebete formulieren,
* den Beruf des Landwirts unter die Lupe nehmen und vor Ort recherchieren,
* sich im projektorientierten Arbeiten üben,
* gemeinsam Gottesdienst feiern.