Theaterspielen hat in der Schule eine lange Tradition. Kinder verkleiden sich gerne, schlüpfen mit Begeisterung in fremde Rollen, erleben dabei die Faszination einer geheimnisvollen Welt, in der Wunder und Träume ihren Platz haben. Sie schulen so ihr Gedächtnis, entwickeln ein Gespür für Abläufe, konzentrieren sich auf den eigenen Einsatz.
Außerdem gewinnen sie Sicherheit für das Auftreten und Sprechen vor Publikum, was gerade in der heutigen Zeit von Bedeutung ist. Denn in Schule und Beruf spielt die Präsentation eine immer größere Rolle. Um auch zurückhaltende Kinder zum Auftreten zu ermutigen, empfehlen sich vielfältige Vorübungen zum Theaterspielen.

Zur besseren Übersichtlichkeit wird zu jedem der vier Bereiche (Spiellieder – Kasperletheater – Stegreifspiele und Pantomimen – Hörspiele) eine eigene Tabelle (= Unterrichtsverlauf) mitgegeben. Die dem Bereich zugeordneten Materialien schließen sich jeweils an.

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:
Die Schüler sollen
* zum darstellenden Spiel ermutigt werden,
* sich auf Abläufe konzentrieren,
* erkennen, wann der eigene Einsatz kommt,
* Verantwortung für die Requisiten übernehmen,
* Lieder und Texte auswendig lernen,
* durch vielfältige Vorübungen Sicherheit beim Auftreten gewinnen.