Thanksgiving – Das Wissen über dieses Fest manifestiert sich meist in einem Bild: Eine Familie isst gemeinsam Truthahn und lässt es sich gutgehen. Doch was hat Thanksgiving mit der Mayflower zu tun? Was bedeutet Pecan Pie und was haben die Pilgrims mit dem Thanksgiving Fest zu tun? In diesem handlungsorientierten Stationslauf begleiten Sie und Ihre Schüler Bobby bei seiner Suche nach den Traditionen rund um Thanksgiving. Jede Station bringt den SuS auf spielerische Weise den thematischen Wortschatz nahe.

Nach und nach gewinnen offene Lernformen wie der Wochenplan, Lerntheke und Stationsarbeiten an Grundschulen mehr an Bedeutung und werden allmählich ein zentraler Baustein in der Unterrichtspraxis. Sie gewährleisten eine Entwicklung von Eigenverantwortung, Organisationstüchtigkeit sowie sozialer Kompetenz der Schüler und lassen somit das selbstgesteuerte Lernen sowie die Lernautonomie in den Mittelpunkt rücken.

In diesem handlungsorientierten Stationslauf begleiten Sie und Ihre Schüler Bobby bei seiner Reise nach Großbritannien. Jede Station bringt den SuS auf spielerische Weise den thematischen Wortschatz nahe.

Mit Stationspass und Überblick über die Fertigkeiten ideal für den kompetenzorientierten Fremdsprachunterricht

Inhalt:

• Didaktische Informationen
• Überblick über sprachliche Voraussetzungen
• Stationspass
• Station 1: The Mayflower board game
• Station 2: Macy’s Thanksgiving Day Parade
• Station 3: Weaving carton beverage coasters
• Station 4: Thanksgiving Dinner
• Station 5: Thanksgiving shopping list
• Station 6: Thanksgiving words
• Lösungen
• Arbeitsjournal für die Schüler und Schülerinnen