Kompetenzen und Unterrichtsinhalte zu körperlichen Unterschieden:

Inhaltsverzeichnis

• Junge und Mädchen
  • Umrisszeichnungen von Schülern
  • Bezeichnungen der Sexualorgane
  • Beschriften der Körper- und Geschlechtsteile

• Blick in den Körper
  • Die weiblichen und männlichen Sexualorgane

• Vorarbeit mit den Eltern
  • Elternbrief/Informationstext zu den Inhalten der Sexualerziehung
  • Fragebogen

• Die Veränderung des Körpers in der Pubertät
  • Trixi wird eine Frau
  • Tom wird ein Mann
  • Bildkarten
  • Bewegungsspiel

• Gedicht
  • Ich bin froh, dass ich bin, wie ich bin

• Körperpfege in der Pubertät
  • Informationstext zur veränderten Schweiß- und Talgproduktion
  • Trixi und Tom geben Hygienetipps

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schüler sollen

• die anatomisch korrekten Bezeichnungen der Sexualorgane kennenlernen,
• wissen, wie sich der weibliche und der männliche Körper in der Pubertät entwickeln,
• sich der Notwendigkeit richtiger Körperpflege in der Pubertät bewusst werden,
• Selbstbewusstsein gegenüber ihrem eigenen Körper entwickeln.

Die beiden anderen Teile zum Thema Sexualerziehung: ""Woher komme ich? – Sexualerziehung Teil 2: Ein Kind entsteht":/61361-wo-komme-ich-her-3-4-klasse und Mein Körper und ich. Sexualerziehung Teil 3: Schutz vor sexuellem Missbrauch