In dieser Unterrichtseinheit lernen die SchülerInnen Josef und seine Familie kennen. Sie begleiten Josef auf seinem Weg und erfahren dabei, wie Menschn einerseits füreinander, andererseits gegeneinander leben können. Zudem erfahren sie, wie Gott die Gemeinschaft am Leben erhält, die Familie führt und begleitet.

Nachdem die Schüler Einblick in die Lebensweise der Familie gewonnen haben, dürfen sie deren Leben nachspielen. Wie sah ein Tag im Leben des Josef aus? Wie wohnte Josef?

Die Lehrkraft erzählt den Schülern Geschichten von Josef und seiner Familie. Sie können auch als Lesetexte verwendet werden. Ebenfalls besteht die Möglichkeit, die Geschichten nachzuspielen. Enthalten sind Kopiervorlagen mit verschiedenen Aufgabentypen und viele handlungsorientierte Übungsformate.

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte: Die Schüler sollen

• Josef und seine Familie kennenlernen
• Josef auf seinem Weg begleiten und Erfahrungen damit machen, wie Menschen füreinander und gegeneinander leben können
• erfahren, wie Gott die Gemeinschaft am Leben erhält, die Familie führt und begleitet.

Aus dem Inhalt:

• Bildvorlagen
• Wie lebten Josef und seine Familie? (Text lesen; Bild-Text-Zuordnung)
• So baust du dir ein Nomadenzelt
• Wie nannte man Menschen, die wie Josef lebten? (Silbenrätsel)
• Heftwerkstatt: Josef und seine Brüder (Bastelanleitung)
• Text: Josef und seine Träume
• Josef und sein neues Kleid (Ausmalaufgabe)
• Text: Josef wird verkauft
• Text und Bilder: Josef im Gefängnis
• Text: Josefs Zeit im Gefängnis
• Text: Josef wird Stellvertreter des Pharao
• Text: Josefs Wiedersehen mit der Familie und die Versöhnung
• Bastelanleitung für Pontifars Haus
• Rätsel
• Lied: Gott geht mit (Noten, Text mit Spielidee)
• u.a.