Wann schreibt man Wörter mit s, ss, wann mit ß? Wie sind die Regeln für das(s)-Sätze? Woher weiß ich, wie ich gleich klingende Laute unterscheiden und woran ich ein Fremdwort erkennen kann? Dieses Material bietet verständliche Erläuterungen und Übungen in verschiedenen Differenzierungsstufen, so dass anhand von Diktaten gezielt die wichtigsten Rechtschreibregeln trainiert werden können. Sämtliche Texte können auch als Übungsmaterial für ein bevorstehendes Klassendiktat herangezogen werden. Es ist für die Klassen 5 bis 8 konzipiert, kann aber auch zur Wiederholung eingesetzt werden.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schülerinnen und Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Differenzierte Lernstationen mit zusätzlichen Arbeits- und Infomaterialien unterstützen dabei optimal jeden Lernstand und Förderungsbedarf.

Inhalt:

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für die SuS
• Laufzettel
• 10 Stationen mit Arbeitsaufträgen und differenzierten Zusatzmaterialien zu den Themen:
• s, ss oder ß?
• dass oder das?
• ähnlich klingende Laute
• Fremdworte
• Umlaute
• Pluralbildung
• Abschlusstest
• Lösungen
• Feedbackbogen