Die Unterrichtseinheit “Christmas Visions and Wishes” ist für Schüler der Klassenstufen 7 bis 9 besonders geeignet. Sie kann jedoch in Teilen auch in anderen Klassenstufen eingesetzt werden. Das Thema Christmas spielt in der Schule um die Weihnachtszeit in jeder Klassenstufe eine Rolle. Naturgemäß stehen dabei affektive Lernziele im Vordergrund. Mit den aufsteigenden Lernjahren kommen freilich mehr sprachliche und außersprachliche Ziele hinzu. Die vorliegende Unterrichtseinheit trägt dem Rechnung, indem sie angefangen vom Weihnachtslied über eine auch für das Nachspielen geeignete Weihnachtsgeschichte bis hin zu einer fächerübergreifenden Sachübung (bezogen auf die unterschiedlichen Schneeverhältnisse in verschiedenen Regionen der USA) unterschiedliche didaktische und landeskundliche Ziele verfolgt.

Je nach der Klassenstufe und den Absichten der Lehrkraft können Teile der Unterrichtseinheit auch isoliert verwendet werden. Aus den gleichen Intentionen heraus kann die Lehrkraft die Annotations dem Lernstand der Schüler anpassen, Übungen weglassen oder hinzufügen. Im Vordergrund aller Übungen sollten jedoch der Wissensdurst, der Spaß und die Freude stehen, die die Schüler haben, wenn sie etwas Interessantes bzw. Lustiges über christliche Bräuche und Traditionen lesen oder hören und wenn sie diese aus eigener Anschauung erleben.

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schüler sollen

• Spaß an verschiedenen englischsprachigen Aktivitäten zu Weihnachten haben
• eventuell eine Christmas Party vorbereiten und feiern
• angeregt werden, englische Weihnachtslieder zu singen
• eine humorvolle Weihnachtsgeschichte lesen und wiedergeben können
• christliche weihnachtliche Bräuche aus Großbritannien, den USA und anderen Ländern der Welt kennen lernen
• Weihnachts- und Neujahrsbräuche anderer Völker und Religionen selbst erkunden und in einem Poster präsentieren
• Lexik zum Thema Christmas wiederholen und festigen bzw. neue Vokabeln und Wendungen lernen
• Weihnachtsrezepte lesen und übersetzen können und ein Rezept ausprobieren
• sich über Attribute des Weihnachtsfests Gedanken machen und ihre eigenen Vorstellungen davon, was am Weihnachtsfest wichtig für sie ist, erörtern können
• sich dem Thema Weiße Weihnacht in den USA in einem Song und fächerübergreifend aus geografischer Sicht nähern.