Kreative Ideen und Konzepte zu Familie und Verwandschaft inkl. fertig ausgearbeiteter Materialien und Kopiervorlagen für einen lehrplangemäßen und innovativen Unterricht.

Die Schüler sollen

• sich darüber klar werden, was Familie für sie bedeutet (Schutz, Sicherheit, Abhängigkeit, Stress
• * nachvollziehen, welchen Stellenwert Familie in unserer Gesellschaft hat bzw. haben sollte, indem sie sich mit Gesetzen, Rechten, Pflichten, Angeboten usw. zum Schutz von Kindern und Familien auseinandersetzen, durch den Vergleich mit anderen Kulturen und im Rückblick erkennen, dass Familienstrukturen im Wandel sind und es nicht mehr nur die (eine, wahre) Familie gibt, ermutigt werden, für Probleme rund um das Thema Familie (vor allem im Hinblick auf durch Wandel begründete neue Anforderungen) Lösungsvorschläge zu entwickeln.

Didaktisch-methodischer Ablauf

• 1. Stunde: Begriffsklärung: Familie
• 2. Stunde: Familie als soziales System
• 3. und 4. Stunde: Mein Stammbaum – Wo komme ich her?
• 5. Stunde: Die Bedeutung von Familie in unserer Gesellschaft
• 6. Stunde: Moderne Familienmodelle
• 7. Stunde: Familie in anderen Kulturen
• 8. bis 10. Stunde: Der Familienkummerkasten