Diese Arbeitsblattsammlung zum internationalen Umgang mit den Menschenrechten ist geeignet für den Unterricht in Sozialwissenschaften / Wirtschaft. Die beinhalteten Stationenlernen fördern schüleraktivierenden Unterricht und selbsttätiges Lernen!

Die Methode des Stationenlernens ermöglicht einen binnendifferenzierenden Unterricht und macht individuelle Förderung möglich!

Inhalt:

• Die Menschenrechte – Bedeutung, Aspekte und aktuelle Beispiele
  • Laufzettel zum Stationenlernen „Die Menschenrechte“
  • Stationspass zum Stationenlernen „Die Menschenrechte“
  • Station 1: Rechte – Was ist das und wozu brauche ich sie?
  • Station 2: Aufgaben des Rechts – Regeln für ein gutes Zusammenleben
  • Station 3a: Menschenrechte – Grundlage unserer Rechtsordnung
  • Station 3b: Die Geschichte der Menschenrechte
  • Station 4: Einschränkung der Menschenrechte – Fallbeispiel: Briefpost im Unterricht
  • Station 5: Menschenrechtsorganisationen: Das Beispiel „Amnesty International“
  • Station 6: Die Todesstrafe – ein zeitgemäßes Instrument des Staates?
  • Station 7: China – Wirtschaftlicher Aufschwung auf Kosten des Volkes?
  • Station 8: Russland – Machtanspruch und Menschenrechte
  • Station 9a: Die Türkei unter Erdogan und der AKP
  • Station 10b: Der gescheiterte Militärputsch und seine Folgen
  • Station 11a: Die Islamische Republik Iran
  • Station 11b: Der Iran heute
  • Station 12a: Menschenrechte und Grenzen I: Flüchtlinge in Europa
  • Station 12b: Fallbeispiel Lampedusa (Italien)
  • Station 11c: Fallbeispiel Melilla (Spanien)
  • Station 12: Menschenrechte und Grenzen II: Flüchtlinge in Deutschland
  • Station 13: Menschenrechte und nationale Sicherheit: Folter durch die CIA
  • Stationenlernen „Die Menschenrechte“ – Lösungsansätze
  • Feedback
• Gleichberechtigt oder unterdrückt? – Frauen und ihre Lebensumstände in aller Welt
  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Laufzettel zum Stationenlernen „Frauen und ihre Lebensumstände“
  • Stationspass „Frauen und ihre Lebensumstände“
  • Station 1: Mann & Frau – Gleiches Recht für alle?
  • Station 2: Malala Yousafzai – Stimme für Bildung
  • Station 3: Kopftuch und Schleier – eine Diskriminierung der Frau?
  • Station 4: Frauen in Indien und ihre Rechte
  • Station 5: Frauen in Deutschland
  • Station 6: Frau und Beruf in Deutschland
  • Station 7: Frau und Sexismus
  • Station 8 Die Frauenquote
  • Station 9: Alles Gender oder was?
  • Station 10: #MeToo und die neue Sexismusdebatte
  • Lösungsansätze
  • Feedback
• Soziale Gerechtigkeit und soziale Ungleichheit in Deutschland – Zwischen Ideal und Realität
  • Laufzettel zum Stationenlernen „Soziale Gerechtigkeit in Deutschland“
  • Stationspass zum Thema „Soziale Gerechtigkeit in Deutschland“
  • Station 1: Was ist soziale Gerechtigkeit?
  • Station 2: Ist Gleichheit möglich?
  • Station 3: Die soziale Marktwirtschaft
  • Station 4: Das soziale Netz in Deutschland
  • Station 5: Rund um den Sozialstaat
  • Station 6: Das Sozialstaatsprinzip
  • Station 7: Die Herausforderungen des Sozialstaats
  • Station 8: Streik – Eine Annäherung
  • Station 9: Rund um den Tarifvertrag
  • Station 10: Lohngerechtigkeit – die Benachteiligung der Frauen
  • Station 11: Ist das Bürgergeld gerecht?
  • Station 12: Soziale Gerechtigkeit und die Finanzkrise
  • Station 13: Soziale Gerechtigkeit
  • Station 14: Soziale Gerechtigkeit in Deutschland
  • Station 15: Soziale Gerechtigkeit weltweit
  • Station 16: Rente mit 70? – Anhebung des Renteneintrittalters
  • Stationenlernen „Soziale Gerechtigkeit in Deutschland“ – Lösungsvorschläge
  • Feedback

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