Viele Lehrerinnen und Lehrer sind vor allem zu Beginn ihrer Berufszeit deshalb zu wenig fit, weil während ihrer Ausbildung der theoretische Teil einen weit größeren Raum einnimmt als die Schulpraxis. Das Training kommt zu kurz und damit auch der Erwerb der Handlungskompetenz.

Dieses Arbeitsheft verfolgt mit seinen Informationen, Reflexionen und Aufgaben das Ziel, dass sich Lehrkräfte im Beruf fit machen und halten, Handlungssicherheit bekommen und dadurch ihre Arbeit gelassen gestalten können.

Konzipiert ist das Heft für Einzel- und Gruppenarbeit (in Kollegien, Teams, Supervision und Steuergruppen). Themen sind u.a.

• Selbstsicherheit gewinnen
• sich und andere verstehen
• gelingende Kommunikation
• Gesunderhaltung im Beruf
• Schutz vor verbalen Angriffen
• Arbeit im Team
• Instruktionen und Konstruktionen im Unterricht
• Breitband-Methodik
• Umgang mit Störungen

Auf je einer Doppelseite bringen 30 in sich abgeschlossene Module die Themen auf den Punkt und helfen Lehrerinnen und Lehrern, an den Erfolgsfaktoren des Lehrberufs konkret zu arbeiten – um fit zu werden und zu bleiben.

Inhalt:

• 1. Lehrerin/Lehrer: damals und heute
• 2. … vor der Klasse
• 3. … und ich mittendrin
• 4. „Liebe_____“: ein Fragebogen
• 5. Selbstsicherheit gewinnen
• 6. Sich und andere verstehen
• 7. Vom DU-Ärger zum ICH-Ärger
• 8. So gelingt Kommunikation
• 9. Was gesund erhält
• 10. ICHzen statt DUzen
• 11. Ohne Lob und Tadel
• 12. Strafen sein lassen
• 13. „Diese Unsympathen…“
• 14. Sich vor verbalen Angriffen schützen
• 15. Jede Schule hat ein Gesicht
• 16. Im Team arbeiten
• 17. Abende mit Eltern
• 18. Beraten – ohne Ratschläge
• 19. Das Hirn lernt immer
• 20. Jede® ist einmalig
• 21. Instruieren und konstruieren
• 22. Die frustrierende Armhebemethode
• 23. Aufhören, andere zu motivieren
• 24. Die Breitband-Methodik anwenden
• 25. Miteinander gut auskommen
• 26. Lernen mit drei Beinen
• 27. Störungen – und was sie uns sagen
• 28. Feedback im Unterricht
• 29. „Wetten, dass..?"
• 30. Frei von Erziehung, reich an Beziehung