Mithilfe einfacher Schülerexperimente erforschen Ihre Lernenden im Chemieunterricht die Grundlagen der Säure-Base-Theorie. Dabei wird durch Vernetzung von Experiment und Computersimulation den Schülerinnen und Schülern immer wieder der Zusammenhang von Beobachtung und Änderung auf Teilchenebene veranschaulicht. Anhand verschiedener Titrationen werden stöchiometrische Berechnungen eingeführt und trainiert. Der pH-Wert ergibt sich dabei für den Lernenden als sinnvolle Art der Konzentrationsangabe.

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Besonderheit: mit Gefährdungsbeurteilungen