Diese Unterrichtseinheit zum Stationenlernen Umgang mit Tod und Trauer soll Ihren Schülerinnen und Schülern einen individuellen und persönlichen Zugang zu diesem Thema ermöglichen.

In unserer säkularisierten Gesellschaft wird der Gedanke an den Tod vielfach verdrängt. Kinder sind neugierig und wissbegierig – auch die Frage nach dem Tod und dem, was danach kommt, beschäftigt sie.

Sicherlich hat jedes Kind schon seine eigenen Erfahrungen mit dem Tod eines Tieres gemacht. Ob es nun das eigene Haustier war, das Tier des Freundes, der Nachbarin oder der überfahrene Igel auf der Fahrbahn – solche Erlebnisse werfen Fragen auf, für die Erwachsene nicht immer ein offenes Ohr haben. Umso schlimmer ist es, wenn Kinder mit dem Tod eines Menschen konfrontiert werden. Aus eigener Erfahrung wissen wir, dass es gut ist, wenn Kinder sich beizeiten mit dem Thema Tod und Trauer auseinandersetzen. Eltern, Erziehern und Lehrern kommt hierbei eine hohe Verantwortung zu.

Das vorliegende Material möchte Ihnen helfen, diesen schwierigen Bereich mit Ihren Schülern zu bearbeiten. Dabei war es uns besonders wichtig, Stationen zu kreieren, die die Schüler auf verschiedenen Lern-und Gefühlsebenen ansprechen und verschiedene Lebensbereiche behandeln. Die Reihenfolge der Stationen ist frei wählbar, so können die Schüler in ihrem individuellen Arbeits- und Lerntempo die einzelnen Stationen bearbeiten. Durch den Laufzettel wird bei dieser sehr differenzierten Arbeitsform stets der Überblick gewahrt. Die Materialien eignen sich auch hervorragend als Ausgangspunkt für Gruppendiskussionen.

Inhalt:

• Umweltgeschichten – Tod und Abschied
• Die Kraft der Bilder
• Symbole
• Die Bibel – Über den Tod
• Über den Tod reden
• Die Bibel – Über die Auferstehung
• Bilder können trösten
• Worte können trösten
• Musik und Lieder können trösten
• Wenn jemand gestorben ist – Trauer
• Die Bibel- Trostworte
• Kreativecke