Was möchte ich später einmal werden? Spätestens mit dem Betriebspraktikum beschäftigen sich auch Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums mit dieser Frage. Anhand des übergreifenden Sachthemas “Beruf” üben sich die Lernenden in dieser Reihe an unterschiedlichen produktiven Schreibformen. Ausgehend von einem Sachtext und einem Gedicht formulieren sie mithilfe kleinschrittiger Arbeitsanleitungen Reportagen, Gedichte, Erörterungen und Tagebucheinträge. Dabei helfen ihnen Schreibtipps und Hilfskarten zur Textüberarbeitung, die wichtigsten charakteristischen Merkmale der jeweiligen Textsorte zu berücksichtigen und umzusetzen.

Besonderheit: mit einem Vorschlag für eine abschließende Leistungskontrolle