Wie das Thema “Ethnic Diversity” in Großbritannien und USA literarisch verarbeitet wird, gilt es in dieser Unterrichtseinheit anhand von literarischen und filmischen Textformaten kritisch zu hinterfragen.

Das vorgelegte Material setzt sich schwerpunktmäßig mit den Themen Extremism und Illegal Immigration in Großbritannien und USA auseinander und wie diese Problematik in Literatur und Film behandelt wird. Die SuS werden dazu befähigt, den Umgang mit ethnischer Vielfalt in Großbritannien und USA kritisch zu betrachten.

Dies basiert vornehmlich auf literarischen und filmischen Textformaten, so dass jede Einheit verschiedene analytische und kreative Aufgaben bereitstellt. Als Einleitung dient das Modul “Introduction” und “Definition” und zum Abschluss wird eine Diskussion in Form einer Simulationsübung vorgestellt.

Inhalt:

• Lehrplanbezug
• Ziele der Unterrichtsreihe und Methodisch-didaktische Hinweise
• Tabellarische Darstellung der Reihenplanung mit expliziter Kompetenzorientierung
• Detaillierte Verlaufspläne und Materialien der einzelnen Stunden mit Lösungsblättern
• Abschließende Diskussion