In dieser Unterrichtseinheit finden Sie Anregungen, wie mit Balladen das Textverständnis gesteigert werden kann bis hin zu den Merkmalen, um eine Ballade zu erkennen. So werden sicher einige Ihrer Schülerinnen und Schüler selbst zu großen Balladenverfassern.

Die Reihe “… aber gründlich” bietet Impulse und Anleitungen zum Bearbeiten von Balladen. Statt schneller Themenwechsel präsentiert der Autor das Material für einen behutsamen, sorgfältigen Sprach- und Literaturunterricht, der sich auf einzelne Lerngegenstände intensiv einlässt, der umfassende Lern- und Übungsphasen anbietet und seinen Adressaten damit die Möglichkeit gibt, Sachverhalte zu hinterfragen und eigene Wege der Erschließung und Vertiefung zu gehen.

Die Kopiervorlagen sind zum Einsatz im 6.-8. Schuljahr vorgesehen.

Mit Lösungen zur Selbstkontrolle!

Inhaltsverzeichnis:

Balladenberatung

• Bens Buch
• Rockkonzert
• Bügelballade
• Herr von Ribbeck auf Ribbeck im Havelland (Theodor Fontane)

*Wo die Liebe hinfällt … *

• Balladen-Party
• Konfettiballade
• Junge Liebe (Annette von Droste-Hülshoff)
• Sommermädchenküssetauschelächelbeichte (Hanns von Gumppenberg)
• Der Handschuh (Friedrich Schiller)
• Hartnäckige Liebe (Otto Ernst)

Schauriges und Schummriges

• Die Brück‘ am Tay (Theodor Fontane)
• Erlkönig (Johann Wolfgang von Goethe)

Schräges und Schockierendes

• Kannibalenballade
• Fleckenballade
• Der Blusenkauf (Otto Reutter)

Helden

• Happy End für Ben
• Die Bürgschaft (Friedrich Schiller)
• Zeugnistag (Reinhard Mey)

Lösungsvorschläge