Im vorliegenden Stationenlernen können die Schülerinnen und Schüler anhand des Themas American sports das Passiv wiederholen. Die Kombination aus Sport und Passiv ermöglicht Ihren Schülern den situativen und natürlichen Gebrauch des Passivs.

In der 8. Klasse sollen Kenntnisse und Einsichten über die Vereinigten Staaten von Amerika gewonnen werden. Einer der wichtigsten Aspekte amerikanischer Identität ist der Sport. Zu den Breitensportarten, denen sich kaum ein US-Amerikaner entziehen kann, gehören Baseball, Basketball und Football. Die Hingabe wird auch vom sportbegeisterten US-Präsidenten Barack Obama und seiner Familie aufgegriffen und durch Regierungsprogramme gefördert. Über das Thema „Sport“ können Ihre Schüler selbstständig Brücken zur eigenen Erfahrungswelt bauen, indem sie Vergleiche zu den USA ziehen und Ähnlichkeiten finden.

Durch die Beschäftigung mit motivierenden Texten und Übungen zu amerikanischen Sportarten werden Ihre Schüler sich dem anspruchsvollen Thema “Passiv” gerne zuwenden.

Kompetenzen:

• das Passiv in den Zeiten simple present, simple past, present perfect und will-future wiederholen
• Wortschatz für die Sportarten Basketball, Baseball und American Football erweitern

Dauer: 4–5 Stunden + 1 Stunde LEK

Inhaltsverzeichnis:

• M 1: Americans love sports
• M 2: Route card
• M 3: Baseball – Americans´ favorite game
• M 4: Sports illustrated
• M 5: (American) football
• M 6: A basketball “lesson”
• M 7: A sports competition at your school
• M 8: Let’s move! Join Michelle Obama’s challenge
• M 9: A success story from Dallas, Texas
• M 10: Short test about American sports and the passive voice
• Zusatzmaterial:
• M1 Describing pictures
• Mindmap

Einbettung:

• English G21, B4 Unit 2;
• English G21, B5 Unit 3
• Red Line 4 Unit 5; Red Line 5, G4; Red Line 6, G7
• lehrwerkunabhängig einsetzbar

Das im Beitrag genannte Zusatzmaterial ist in der *.ZIP-Datei enthalten und für den Einsatz des Beitrages erforderlich.