Daniel-François-Esprit Auber "La Muette de Portici" und Richard Wagner "Die Meistersinger von Nürnberg"

Musiktheater mit politischer Sprengkraft

Blick ins Material

Daniel-François-Esprit Auber "La Muette de Portici" und Richard Wagner "Die Meistersinger von Nürnberg"

Musiktheater mit politischer Sprengkraft

Typ:
Unterrichtseinheit
Umfang:
40 Seiten (22,3 MB)
Verlag:
RAABE
Auflage:
(2016)
Fächer:
Musik
Klassen:
11-13
Schulform:
Gymnasium

Kreative Ideen und Konzepte zum Musiktheater inkl. fertig ausgearbeiteter Materialien und Kopiervorlagen für einen lehrplangemäßen und innovativen Unterricht.

Ziel der Unterrichtseinheit:

  • Kennenlernen zweier Werke des Musiktheaters und Bewusstmachung deren unterschiedlicher politischer Konnotation
  • Erlernen und Anwendung grundlegender musikalischer Analysetechniken
  • Festigung der Fähigkeiten und Selbstständigkeit im Umgang mit Notentexten
  • praktische Anwendung von Musiktheorie und damit Förderung des kreativen Umgangs
    mit Musik, auch im fachübergreifenden Rahmen
  • Einblicke in den Entstehungsprozess einer Opernaufführung
  • konzentriertes, bewusstes Hören von Werkausschnitten über einen längeren Zeitraum
  • Erkennen von fachübergreifenden Zusammenhängen
  • Herausbildung einer historisch-kritischen Betrachtungsweise von musikalischen Werken und deren Rezeptionsgeschichte, Bedeutungsgeschichte und Wirkungsgeschichte

Dauer: 10 Unterrichtsstunden

Themenaspekte:

Politische Wirkungs- und Deutungsgeschichte von Opern:

  • a) in ihrer jeweiligen Entstehungszeit und
  • b) im Laufe ihrer Rezeptionsgeschichte

Klangbeispiele:

  • Für diese Reihe werden Aufnahmen der beiden Opern La Muette de Portici (Auber) und Die Meistersinger von Nürnberg
    (Wagner) benötigt

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Material-Nr.: 64826

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