In dieser Unterrichtseinheit für den Kunstunterricht in der Grundschule, die aber auch für den Sachkundeunterricht geeignet ist (Geschichte und Leben der Nomaden), filzen die Schülerinnen und Schüler ein Rohwollvlies, ein Filzbild und zum Schluss ein Schatzkissen mit Geheimfach. Nach der praktischen Auseinandersetzung erfahren sie, welche Rolle das Material Filz für den Künstler Joseph Beuys spielte.

Lerninhalte:

• den Künstler Joseph Beuys kennenlernen
• Kulturen kennenlernen, bei denen Filz eine Rolle spielt
• Materialerfahrungen mit Wolle sammeln
• Techniken des Flächenfilzens (Nassfilzen) kennenlernen
• Phasen des Filzvorgangs verstehen und anwenden
• die eigene Kraftanwendung zur Bearbeitung der Wolle an das Material anpassen
• Schnittmuster einsetzen

Kompetenzen:

• Kennen und Anwenden textiler Gestaltungstechniken
• Sammeln handwerklicher Grunderfahrungen mit Filz
• Kennenlernen künstlerischer Ausdrucksformen mit farbiger Wolle
• Entdecken und Nutzen der materialspezifischen Bildsprache als Ausdrucksmittel

Fächerübergreifender Einsatz:

• Sachunterricht: das Schaf; Geschichte und Leben der Nomaden

Dauer: 3 Doppelstunden

Besonderheiten: Farbseiten, Bewertungshilfen

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