Kreative Ideen und Konzepte zu Tee und Aufgussgetränken inkl. fertig ausgearbeiteter Materialien und Kopiervorlagen für einen lehrplangemäßen und innovativen Unterricht.

Nach dieser Unterrichtseinheit können Ihre Schülerinnen und Schüler:

• Stoffeigenschaften zur Trennung einfacher Stoffgemische nutzen und diese mithilfe des Teilchenmodells beschreiben.
• saure und alkalische (basische) Lösungen mithilfe von Indikatoren nachweisen.
• Ähnlichkeiten und Unterschiede durch kriteriengeleitetes Vergleichen analysieren.
• chemische Phänomene und Vorgänge beobachten und beschreiben.
• qualitative (und quantitative) Experimente und Untersuchungen durchführen und
  protokollieren.
• chemische Sachverhalte unter Verwendung der Fachsprache beschreiben, veranschaulichen oder erklären, ggf. mithilfe von Modellen und Darstellungen.

Die Unterrichtseinheit enthält Materialien für:

• offene Unterrichtsformen
• Schülerversuche
• Check-up
• Methodentraining
• Hausaufgaben

Dauer: 6 Unterrichtsstunden (Minimalplan: 4 Unterrichtsstunden)

Zu diesem Beitrag gibt es kein Zusatzmaterial.