Ihre Schüler führen in dieser Unterrichtseinheit in Kleingruppen selbstständig Versuche zu Metall und Metallen durch, erstellen Versuchsprotokolle und prüfen ihr Wissen anhand von Fragestellungen mit Alltagsbezug und eines abschließenden Kreuzworträtsels.

Kompetenzen: Die Schüler …

• beschreiben Lage, Vorkommen, Gewinnung und Verwendung wichtiger Metalle.
• führen selbstständig Versuche durch, erstellen Versuchsprotokolle und tauschen ihre Erfahrungen aus.
• erkennen, dass sie viele chemische Vorgänge im Zusammenhang mit Metallen und Materialien in ihrem Alltag begleiten.

Versuche:

• Wer rastet, der rostet – ein Versuch zum Thema „Rost“ (SV)
• Spürnasen aufgepasst! – Was hilft gegen Rost? (SV)
• Reduktion von Kupfer-(II)-oxid mithilfe von Kohlepulver (LV)
• Forscheraufgabe: Taugt Cola als Rostentferner?

Übungsmaterial:

• Gruppenpuzzle zu den Metallen Aluminium, Platin, Gold und Tantal
• Metalle – kreuz und quer

Dauer: 9 Unterrichtsstunden (Minimalplan: 6 Unterrichtsstunden)

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