Das sichere Beherrschen des Einmaleins ist eine wichtige Grundlage vieler mathematischer Inhalte der weiteren Schullaufbahn und eine bedeutsame Hilfe für den Alltag der Schüler. Ein blindes Auswendiglernen des Einmaleins ist nicht sinnvoll: Nur durch verschiedene und flexibel einsetzbare Rechenstrategien gewinnen die Schüler nachhaltige Kenntnisse für den weiteren Mathematikunterricht.

Die Arbeitsblätter mit den Übungsspalten führen die Kinder Schritt für Schritt zum
sicheren Umgang mit dem kleinen Einmaleins.

Im ersten Kapitel wiederholen sie noch einmal den Weg von der Plusaufgabe zur Malauf-gabe. Anschließend werden sie an Rechenstrategien wie Verdopplung und Halbierung, Vergrößerung/Verkleinerung einer der beiden Faktoren um 1 oder 2 (also durch Übergang zu Nachbaraufgaben) und das Kommutativgesetz (Vertauschung der Faktoren) herangeführt. Diese Strategien wenden die Kinder in den folgenden Kapiteln Vermischte Aufgaben, Umkehraufgaben zum Einmaleins, Platzhalter im Einmaleins, Zahlenrätsel und Aufgaben zu Fehlerschwerpunkten an und festigen sie.
Die Kapitel Punktrechnung vor Strichrechnung und Das große Einmaleins richten sich an weiter fortgeschrittene Schülerinnen bzw. Schüler der dritten und vierten Klassenstufe.

Genaue Hinweise zur Verwendung und Bearbeitung der einzelnen Arbeitsblätter erhalten sie auf den beiden Seiten „Kommentar für den Lehrer“ und „Einführung für die Schüler“.