Nachdem nun innerhalb von drei bis vier Lateinjahren die Grundlagen des Übersetzens geschaffen sind, kommt es am Anfang der neunten Klasse zu ersten Begegnungen mit Originalautoren wie Nepos, Caesar, Ovid oder Catull.

Doch der Übergang vom „Schulbuch-Latein“ in die Lektürephase geht meist mit einem abrupten Anstieg des Schwierigkeitsgrades einher und ist für viele Schüler ein großer Stolperstein.

Wo in den vergangenen Jahren einzelne Grammatikthemen explizit behandelt wurden, erfolgt nun eine komprimierte Anwendung verschiedenster Phänomene, die im Satz erkannt werden müssen.

Diese Lernhilfe soll eine Möglichkeit bieten, wichtige Grammatikeinheiten zu wiederholen und gleichzeitig die Übersetzungsfähigkeit zu schulen.

Dabei gibt es zu jedem Kapitel einen zusammenfassenden Erklärungsteil sowie jeweils vier Übungsblöcke mit jeweils fünf Sätzen, die pro Block ein bestimmtes inhaltliches Gebiet thematisieren.

Auf diese Weise erwerben die Schüler auch Fachwissen, wie beispielsweise zu bestimmten Lebensereignissen wichtiger literarischer Persönlichkeiten, römischer Politik oder griechischer Mythologie.

Die Grammatikthemen

• AcI
• NcI
• nd-Formen (I): Gerundium
• nd-Formen (II): Gerundivum
• PPP
• PPA
• Ablativus absolutus
• PFA
• Konjunktive im Hauptsatz
• Relativsätze
• Rhetorische Stilmittel und sprachliche Besonderheiten
• Lösungen

Stolperfallen erkennen – grammatikalische Phänomene beherrschen – Sicherheit im Übersetzen gewinnen!