Ein Stationenlernen für den Anfangsunterricht im Fach Mathematik, welches speziell zur Förderung lernschwacher Schülerinnen und Schüler gedacht und geeignet ist.

Inhalt:

• Zahlenraum bis 20
• Addition
• Subtraktion
• Geometrie
• Größen und Sachrechnen
• Orientierung im Raum

Die Unterrichtseinheit ist in allen Schulformen einsetzbar und berücksichtigen die in den Lehrplänen für das Fach Mathematik formulierten Kompetenzen. In diesem Zusammenhang wird mit den verschiedenen Aufgaben immer wieder auf das „Problemlösen“, auf das „Modellieren“, auf das „Kommunizieren“, auf das „Argumentieren“ und auf das „Darstellen von Mathematik“ in einer für das 1. Schuljahr adäquaten Weise eingegangen.