Klanggeschichten sind erzählte Geschichten, die mithilfe von Tönen, Klängen und Geräuschen gestaltet werden.

Wir versuchen, die akustischen Ereignisse, wie beispielsweise Regen, Wind, Donner, das Galoppieren eines Pferdes, das Quaken eines Frosches, das Klingeln eines Telefons oder das Rascheln von Laub, mithilfe des uns zur Verfügung stehenden Klang- und Geräuschrepertoires nachzuahmen und nachzuformen, sodass eine musikalische Gestalt entsteht.

Die Kinder interpretieren mit Instrumenten, Bodypercussion oder mit der eigenen Stimme spannende Geschichten, Gedichte und Lieder. Notenkenntnisse sind dafür nicht nötig, denn es geht um das Experimentieren mit verschiedenen Klängen, deren Wirkung sowie um das rhythmische Zusammenspielen. So trainieren die Kinder mit viel Spaß ihr Gehör und ihre Feinmotorik.
Im ersten Abschnitt finden Sie konkrete Anregungen zum Entdecken, Beschreiben und Notieren von Klängen sowie hilfreiche Tipps zum Umsetzen eigener Klanggeschichten. Danach folgen 16 übersichtlich strukturierte Klanggeschichten, Gedichte und Lieder. Anschauliche Instrumentensymbole anden passenden Stellen helfen bei der effektvollen Klanggestaltung.

Ob im Klassenunterricht zwischendurch, im Fachunterricht oder in Vertretungsstunden – Klanggeschichten sind schnell und flexibel einsetzbar.

Inhaltliche Schwerpunkte:

• 16 Stücke mit konkreten Vorschlägen für die Instrumentalisierung
• Anregungen für raffinierte Spezialeffekte
• Bedeutung von Lautstärke – Tempo – Tondauer – Tonhöhe – Klangfarbe anschaulich vermitteln