Immer wenn der Übertritt in eine weiterführende Schule ansteht, gilt es, auf der einen Seite die Fähigkeiten und Fertigkeiten des Kindes und auf der anderen Seite seine Wünsche sowie die der Eltern miteinander in Einklang zu bringen. Leider geht dies selten ohne Probleme vonstatten.

Dieser Ratgeber ist daher als kompaktes Hilfsmittel für diese sensible Aufgabe konzipiert. Er bietet Informationen rund um den Übergang von der Grundschule auf die verschiedenen weiterführenden Schulen, soll Hilfe bei den häufigsten Problemen bieten und kann somit als Richtlinie für das Übertrittsgespräch mit Eltern und Kind dienen.

Im Zentrum steht hierbei die Einschätzung der persönlichen Fähigkeiten, Fertigkeiten, Kenntnisse und Interessen durch den Schüler selbst. All diese Faktoren sind für das Gelingen von Lernprozessen von Bedeutung und müssen daher im Übertrittsgespräch berücksichtigt und besprochen werden. Indem der Schüler seine Stärken und seine Schwächen in diesen Bereichen mithilfe von Kompetenzkärtchen selbst einschätzt und während des Gesprächs offenlegt, erhalten Eltern, Lehrer und Schüler schließlich eine verlässliche Entscheidungshilfe für die Wahl der geeigneten weiterführenden Schule.

Auf den Kompetenzkärtchen sind die wichtigsten Grundlagen des Lernens notiert und jeder Schüler kann sich mit einem kurzen Kommentar dazu äußern, wie weit er in diesem Lernbereich bereits fortgeschritten ist. Auf die Inhalte der Kompetenzkärtchen abgestimmte Evaluations- und Protokollbögen helfen Ihnen als Lehrkraft zudem dabei, die Gespräche vorzubereiten und sie zu dokumentieren.

Die insgesamt 32 Kompetenzkärtchen finden Sie in der Mitte des Heftes. Sie sind in die Fächer Deutsch, Mathematik und Sachunterricht sowie in die „Stützpfeiler des Lernens“ unterteilt und mit entsprechend unterschiedlich farbigen Rahmen gekennzeichnet. Die Perforation erleichtert Ihnen das Herauslösen und Trennen der Kärtchen.