Diese Unterrichtseinheit bietet eine Zusammenstellung wichtiger Themen, Textsorten und Schwerpunktbereiche der Lehrpläne Deutsch der Klassen 9/10. Eine Bewerbung zu schreiben, eine schriftliche freie oder textbasierte Stellungnahme zu formulieren, Sachtexte zu untersuchen und selbst zu schreiben, ein Gedicht oder eine Kurzgeschichte zu analysieren – das sind die Kompetenzen, die in diesen Arbeitsblättern im Mittelpunkt stehen.

Die Texte, mit denen Ihre Schülerinnen und Schüler hier arbeiten, sind sorgfältig ausgewählt und aufbereitet, um das Interesse der Jugendlichen zu wecken, damit sie die Schreibaufgaben mit ein wenig Spaß und Motivation angehen. So findet sich zum Beispiel ein Angebot von Texten zum „polarisierenden“ Bubble Tea, ein Liedtext von den Toten Hosen oder Ihre Schülerinnen und Schüler erfahren, dass es Krokodile gibt, mit denen man unbesorgt zusammen baden gehen könnte.

Ziel des Aufgabenangebotes ist, dass die Jugendlichen Schreibaufgaben „nach Plan“ bewältigen können und nicht einfach wild drauflos schreiben. Hierzu gibt es zu jedem Kapitel einen einführenden Merkrahmen, der die Schritte zusammenfasst, mit denen eine Schreibaufgabe erfolgreich erarbeitet werden kann. Das Aufgabenangebot ermöglicht dann das Einüben und Anwenden der Erarbeitungsschritte und ist immer mit einer Schreibaufgabe verknüpft.

Die Aufgaben dienen auch der Vorbereitung auf die Abschlussprüfung nach Klasse 10.

Differenzierungsangebote wie Wahlaufgaben, zusätzliche Aufgabenangebote, Texte und Aufgaben in verschiedenen Schwierigkeitsstufen sowie Tipp-Karten berücksichtigen die unterschiedlichen Kompetenzniveaus Ihrer Schülerinnen und Schüler.