Die in dieser Materialsammlung vorgestellten Spiele eigenen sich besonders gut für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf. So sind z.B. die Spiele im Bereich des sozialen Lernens besonders geeignet, um der wechselnden Schülerschaft, wie sie in vielen Förderschulen vorherrschen, zu begegnen und das soziale Miteinander zu fördern. Die Spiele zur Förderung der Konzentration kommen außerdem besonders Schülern entgegen, die in diesem Bereich Schwierigkeiten haben. Sie werden feststellen, dass Sie hier für eine Vielzahl an Problemen Spielideen finden können, die den Bedürfnissen von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf gerecht werden.

Bitte beachten Sie, dass die Übungen nicht immer streng nach den Bereichen Vertrauen, Kommunikation, Kooperation, Konzentration, Bewegung/Motorik und Durchhaltevermögen getrennt werden können. Die Spiele fördern immer mehrere Aspekte gleichzeitig.

Der Aufbau der Seiten ist immer derselbe:

• Spielname
• Kategorie (z. B. Vertrauen, Kommunikation)
• Spieleranzahl
• Material
• Spielverlauf
• Hinweise
• Variationen

Generell sollten Sie darauf achten, dass viele Spiele und Übungen mit Körperkontakt einhergehen. Manche Schüler mögen dies nicht. In diesem Fall sollten Sie die Spiele abwandeln, sodass auch diese Schüler Stück für Stück eingebunden werden können.