Ein Stationenlernen von den Kreuzzügen bis in die Neuzeit. Das Stationenlernen beginnt mit einem kurzen einleitenden Sachkommentar sowie kurzen didaktisch-methodischen Hinweisen zu den einzelnen Stationen und zur Durchführung derselben, gefolgt vom Laufzettel für das Stationenlernen.

Anschließend werden die jeweiligen Stationen (Pflichtstationen und Zusatzstationen) mit jeweils einem Aufgabenblatt sowie i.d.R. einem Materialblatt präsentiert. Zu guter Letzt wird das Stationenlernen mit einem Aufgaben- und Materialblatt für die Bündelungsaufgabe abgerundet.

Inhalt:

• Neben- und Gegeneinander am Rande des Abendlandes am Beispiel der Kreuzzüge
• Neue Welten und neue Horizonte – Historische Umbrüche um 1500
• Industrialisierung
• Die Soziale Frage