Die Schülerinnen und Schüler lernen die verschiedenen dynamischen Abstufungen und deren italienische Bezeichnungen kennen und anwenden. Dabei werden sie mit der italienischen Sprache als „Sprache der Musik“ vertraut und lernen auch den früheren Namen des Klaviers kennen und verstehen. In einem Sprechstück einem Legespiel, einem Rätsel und einer grafischen Partitur können sie das Gelernte anwenden und umsetzen.

Dauer: 3–4 Unterrichtsstunden

Themenaspekte:

• Die sechs Lautstärkestufen und ihre italienischen Bezeichnungen
• Fließende Übergänge zwischen laut und leise
• Dynamisches Sprechen und Musizieren
• Erarbeiten einer grafischen Partitur