Die Faszination des 1 WTC mit seiner tragischen Vorgeschichte bietet eine Vielzahl an spannenden Sprech- und Schreibanlässen.

Der Einstieg in jedes der gewählten Unterthemen erfolgt über interessante und spannende Sachverhalte. Ob nun die Herangehensweise über headlines oder Fotos, über unglaubliche Fakten und Zahlen, über eine emotionale Geschichte oder die Biografie des deutsch-amerikanischen Architekten Helmut Jahn erfolgt, immer stehen neben einer starken Sachausprägung die verschiedenen skills im Vordergrund. Anregungen für ein kreatives Arbeiten (creating a wall frieze) fördern darüber hinaus das gemeinsame, partnerschaftliche Tun und bringen auch leistungsschwächeren Schülern Erfolgserlebnisse. Eine Materialseite widmet sich dem eigenständigen Recherchieren. Hier werden die Schüler Schritt für Schritt angeleitet, eine Präsentation vorzubereiten und vorzutragen.

Kompetenzen:

• verschiedenen Textsorten (diskontinuierlich, biografisch, dialogisch usw.) Informationen entnehmen
• Recherchen anstellen, eine Präsentation vorbereiten und vortragen (monologisches Sprechen); Feedback geben
• einen Text anhand vorgegebener
  Bildfolgen verfassen
• das Wissen zu skyscrapers allgemein und dem 1 WTC in NYC im Besonderen erweitern

Dauer: 8 Schulstunden oder länger (je nach Materialauswahl und Leistungsstand der Lerngruppe)

Niveau: Klassen 8/9

Einbettung:

• Red Line 4, Unit 1
• English G 21, B4, Unit 1
• Camden Town 4, Unit 3
• lehrwerksunabhängig einsetzbar