Diese Unterrichtseinheit bietet Ihnen genaue Beschreibung, Anleitung zur Vorgehensweisen, Praxisbeispiele- und Materialien, Variationen und methodischen Hinweisen für die Methode “Situatives Beobachten”.

Hierbei sollen die SchülerInnen:

• Situationen (reale, fiktive, mediale Situationen) erfassen und genau beobachten,
• Gesehenes versprachlichen,
• Situationen einschätzen und beurteilen lernen.

Zusätzlich enthalten ist die komplette Unterrichtseinheit Vom Mut zum Widerstand: Die Weiße Rose als Praxisbeispiel zur Methode.

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte der Einheit:

Die Schüler sollen

• sich zunächst in Gruppen Wissen über die Weiße Rose aneignen und dabei Methoden des selbstständigen Umgangs mit Texten (Markieren, Schlüsselwörter notieren, Zusammenfassungen schreiben) anwenden,
• ihre Ergebnisse anschaulich, sachkundig und verständlich vortragen,
• die Bedeutung der Weißen Rose, ihren Mut, ihren Weg und ihre Ziele während des Nationalsozialismus nachvollziehen,
• das Gelernte in Zusammenhang mit couragiertem Denken und Handeln heute bringen und die Balance zwischen Selbstschutz und Eintreten für Gerechtigkeit bzw. gegen Unrecht kritisch refl ektieren.