Das Thema „Gebärdensprache“ ist in der Regel nicht Gegenstand des Lehrplans, eignet sich jedoch hervorragend, um das Sprachbewusstsein der Schülerinnen und Schüler auf praxisnahe und motivierende Weise zu entwickeln. Die Materialien sind auf eine Unterrichtsstunde ausgelegt. Sie eignen sich somit sehr gut als „Notfallkoffer“ für eine Vertretungsstunde in einer Ihnen unbekannten Klasse.

Dauer: 1 Stunde

Bereich:

• die Gebärdensprache als Form einer nicht-lautbasierten Sprache kennenlernen
• Grundkenntnisse in der Gebärdensprache erwerben
• für die Situation gehörloser Menschen sensibilisieren.

Materialübersicht:

• Sprechen ohne Worte – ein Einblick in die Gebärdensprache
  • So hören wir – wie das Ohr funktioniert
  • Verständigung ohne Laute – ein Selbstversuch
  • Wie Gehörlose sich ohne Laute verständigen
  • Wie funktioniert die Gebärdensprache?
  • Ohne Worte sprechen – einige Gebärden