Diese Unterrichtseinheit bereitet die Schülerinnen und Schüler schrittweise darauf vor, Vorträge zu halten. Zunächst erarbeiten die Jugendlichen Kriterien, die einen gelungenen Vortrag auszeichnen.

Danach erfahren sie, wie sie relevante Informationen zu einem Thema so zusammenfügen, dass sich eine sinnvolle Abfolge für das Referat ergibt. Eine Checkliste hilft ihnen dabei, ihren Vortrag Schritt für Schritt zu erstellen. Außerdem bekommen sie Formulierungshilfen sowie Tipps zum Anlegen von Stichwortkarten an die Hand. Immer wieder üben die Schüler das Sprechen vor der Gruppe – zunächst in Stegreifpräsentationen, später in längeren Vorträgen. Rückmeldung über ihre Leistungen erhalten sie in Form eines Einschätzungsbogens, der sowohl für Selbst- als auch Fremdbeurteilungen genutzt werden kann.

Dauer: 8 Unterrichtsstunden

Kompetenzen:

• Kriterien für einen gelungenen Vortrag
  erarbeiten
• das freie Sprechen anhand von Alltagsthemen trainieren
• Informationen für einen Vortrag auswählen
  und diesen sinnvoll gliedern
• Visualisierungen zu Vorträgen gestalten
• Vorträge zu verschiedenen Themen halten

Ihr Plus: eine Farbfolie mit Karikatur