Französische Wortfamilien, Wortfelder und Wortgruppen wiederholen und üben! Wortschatzarbeit ist untrennbar mit Fremdsprachenunterricht verbunden. Mit Wortschatz – in Verbindung mit Gestik und Mimik – kann Kommunikation auch ohne „ausreichende“ Beherrschung von Redemitteln, Grammatik und Zeitensystem ansatzweise gelingen.

In einer der Progression verpflichteten Fremdsprachenvermittlung kann dies zwar nicht genügen, ist aber ein Anfang.

Für unseren schulischen Französischunterricht steht eine Vielzahl von Methoden und Übungsformen zur Verfügung, die die Vermittlung, Übung, Anwendung und Ausweitung von Wortschatz schülerfreundlich und motivierend gestalten lassen.

Kreuzworträtsel sind eine Form, die den Schülern auch aus anderen Fachbereichen geläufig ist, und eine großartige Erklärung vorab nicht notwendig macht.

Wortfamilien, Wortfelder und Wortgruppen werden auf diese Weise geübt, wiederholt, umgewälzt, angewendet, aufgefrischt und – erweitert.

Durch das angebotene System der Selbstkontrolle (Lösungen auf die Rückseite kopieren) kann auch ein neuer Wortschatz, der über das verwendete Lehrwerk hinausgeht, vermittelt werden. Dies ist ganz natürlich, denn Schülerinnen und Schüler verlangen oft nach einem spezifischen, individuellen Wortschatz, den sie sich auch selbst über das Lehrwerk hinaus aneignen.

Die in diesem Werk angebotenen Kreuzworträtsel können somit ganz frei oder lehrwerksbegleitend eingesetzt werden:

• unitbegleitend
• unitunabhängig
• als Hausaufgabe
• als vorbereitende Hausaufgabe
• in der Freiarbeit
• als Bestandteil der Lerntheke
• als Bestandteil eines Lernzirkels

Kleine Zusatzübungen unter den Rätseln ermöglichen eine erste Umsetzung und Anwendung des verwendeten Wortschatzes.