In dieser Unterrichtseinheit lernen Ihre Schüler anhand von Demonstrationsversuchen die aggressive und zerstörerische Kraft der Schwefelsäure kennen. In selbstständiger Arbeit informieren sie sich dann über die Herstellung und Bedeutung von Schwefelsäure in Alltag und Industrie. Auch die Salze der Schwefelsäure, wie Gips und Kupfersulfat, werden thematisiert.

Dauer: 4 Stunden (Minimalplan: 2)

Kompetenzen: Die Schüler …

• beschreiben die Reaktion von Schwefelsäure mit Zucker, Wasser und Metallen.
• nennen die wichtigsten Eigenschaften und Verwendungszwecke von Schwefelsäure.
• protokollieren Versuchsbeobachtungen und werten diese aus.

Versuche:

• Schwefelsäure verkohlt? (LV)
• Begierig nach Wasser (LV)
• Auch Metalle sind nicht sicher (LV)
• Kupfersulfat – ein Nachweis für Wasser (SV)

Übungsmaterial:

• Jetzt weiß ich’s! – Schwefelsäure (2 Niveaus)