Textzusammenfassung, Inhaltsangabe, Verfassen eines informierenden Textes, Argumentieren und Erörtern, Schildern.

Probleme beim Aufsatzschreiben? – Kein Problem!

Mit dieser Lernhilfe lernst du strukturiert und Schritt für Schritt, was du beim Aufsatzschreiben wissen und beachten musst, um in deiner nächsten Klassenarbeit eine bessere Note zu schreiben!

Wissen bereitet für dich kurz und knapp nochmals alle wichtigen Infos und Merkmale zum Aufsatz auf.

Musteraufsätze zeigen dir an Beispielen von Schülern geschriebener Aufsätze, worauf du achten musst.

Hinweise und Tipps geben dir zusätzlich Hilfe und Unterstützung.

Übungen helfen dir, das Gelernte umzusetzen und Fragestellungen besser zu verstehen.

Lösungen zeigen dir, ob du deine Übungen richtig gemacht hast.

Folgende Aufsatzarten werden behandelt:

Texte zusammenfassen

• Textzusammenfassung literarischer Texte
• Inhaltsangabe literarischer und nichtfiktionaler Texte
• Verfassen eines knappen informierenden Sachtextes

Argumentieren und Erörtern

• Argumentieren in Form einer begründeten Stellungnahme
• Einfache / lineare Erörterung
• Pro-Contra-Erörterung (antithetische Erörterung)

Gestalterisches Schreiben – Schildern

• Formen des Schilderns
• Sprache und Stil
• Arbeitspläne für verschiedene Formen des Schilderns

Für Lehrerinnen / Lehrer:

Die Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit dem Zusammenfassen von literarischen und nichtliterarischen Texten,

• dem Verfassen eines informierenden Textes,
• dem Argumentieren

und

• dem Schildern.

In vielen neuen Lehrplänen findet sich die Schreibform des Schilderns wieder. Es baut auf dem gestalterischen Schreiben der Unterstufe auf und vertieft es. Die Textzusammenfassung und die Inhaltsangabe sind wesentliche Bestandteile aller weiterführenden Schreibformen wie der Erschließung und Interpretation literarischer Texte und der Zusammenfassung und Analyse sachlicher Texte in der Mittelstufe.

Auch das Argumentieren wird in verschiedenen Formen in der Mittel- und Oberstufe weitergeführt. Die Schreibformen der 7. und 8. Jahrgangsstufe legen also wichtige Grundlagen.

Wir empfehlen, die Unterrichtseinheit und die einzelnen Kapitel in Auswahl, je nach Fachlehrplan der Schulart und Schreibprogramm der Schule, durchzuarbeiten. Zu zweit wird das Arbeiten dabei sicher mehr Freude machen als alleine.