Diese Unterrichtseinheit ist auf den Englischunterricht in den Klassen 7 und 8 ausgerichtet. Die beliebten Logicals machen den Kindern viel Spaß. Sie lesen, knobeln, kombinieren und lösen die Frage zu jedem Logical. Thematisch richten sich die Logicals nach den Anforderungen der Rahmenlehrpläne und fördern die Lesekompetenz der Schülerinnen und Schüler.

Die Logicals bieten Ihnen als Fachlehrkraft oder auch als fachfremd Unterrichtende zahlreiche Einsatzmöglichkeiten:

• zur Vertiefung und Wiederholung von Unterrichtsthemen
• zur Differenzierung
• als Einstieg in ein Unterrichtsthema
• als Hausaufgabe
• im Frontalunterricht
• in der Stationsarbeit
• in der Freiarbeit
• in der Wochenplanarbeit
• als Vertretungsstunde
• in der Partner- oder Gruppenarbeit (auch als Schnelligkeitswettkampf)
• als Hörverstehensaufgabe, wenn Sie die Anweisungen in der (evtl. richtigen) Reihenfolge diktieren und den Kindern lediglich die Tabelle oder das Bild vorlegen.

Die in jedem Logical enthaltene Frage wird durch sorgfältiges Lesen beantwortet. Denn nur wer genau liest, die Informationen kombiniert und mitdenkt, kommt zur Lösung.

Auf diesem Weg lernen die Kinder, systematisch vorzugehen, sich zu konzentrieren und Spaß am Denken und Verstehenden Lesen zu haben. Der Einsatz der Logicals fördert also die Lesefähigkeit und Denkfähigkeit. Die Kinder fühlen sich als kleine Detektive und haben schnell Erfolgserlebnisse. Die verschiedenen Schwierigkeitsstufen der Logicals werden den unterschiedlichen Fähigkeiten jedes Kindes gerecht und ermöglichen die erforderliche Differenzierung.

Inhaltliche Schwerpunkte:

• Rätsel für den Englischunterricht
• Which aliens has four ears?
• Who visits the Houses of Parliament?
• Who communicates by What’s App?
• Who left a thumbprint at the crime scene?
• Who favours the Music teacher?