Mit den Materialien dieser Unterrichtseinheit sollen die SchülerInnen das Buch Rut kennen- und verstehen lernen. Verschiedene Lebensstationen von Rut und Noomi werden thematisiert.

Die Lernenden erarbeiten die rechtlichen Grundlagen aus dem Alten Testament und schlüpfen in die Rolle der Frauen zur damaligen Zeit. Während der Arbeit am Thema werden sie erkennen, was es bedeutet, von Gott getragen zu werden.

In Partner- und Gruppenarbeit erarbeiten sie Dialoge und Rollenspiele und präsentieren diese angemessen. Auch üben sie sich im kreativen Schreiben (Tagebuch, Gebete, Briefe, “Was wäre wenn,…”), und lernen die Bedeutung der Namen und die Beziehungen der Personen untereinander kennen.

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schüler sollen

• das Buch Rut kennen- und verstehen lernen
• verschiedene Lebensstationen von Rut und Noomi nachvollziehen
• rechtliche Grundlagen aus dem Alten Testament erarbeiten
• in die Rollen der Frauen schlüpfen und deren Sichtweise darstellen
• erkennen, was es bedeutet, von Gott getragen zu werden
• Situationen der Menschen damals auf die heutige Zeit übertragen
• in Partner- und Gruppenarbeit Dialoge und Rollenspiele erarbeiten und präsentieren
• sich im kreativen Schreiben üben (Tagebuch, Gebete, Briefe, »Was wäre wenn, …«)
• die Bedeutung der Namen und die Beziehungen der Personen untereinander kennenlernen.

Aus dem Inhalt:

• Das Buch Rut – Zusammenfassung und ausgewählte Bibelstellen
• Hungersnot in Juda – (Rut 1,1-2)
• Vorlagen für das Tagebuch von Noomi
• Das Leben in Moab (Rut 1, 3-5)
• Noomi möchte zurück in die Heimat (Rut 1, 6-7a)
• Rut und Orpa müssen sich entscheiden (Rut 1, 7b-13)
• Noomi und Rut auf dem Weg (Rut 1, 14-19a, 22)
• Noomi und Rut in Bethlehem (Rut 4, 3-6; 3.Mose 19, 9-10; 5.Mose 24, 19; u.a.)
• Rut und Boas heiraten und bekommen einen Sohn (Rut 4, 13-17)
• Das Quiz zum Buch Rut
• Die Personennamen und ihre Bedeutung
• Buchstabensalat