Am Ökosystem Baum lassen sich viele biologi sche Zusammenhänge erschließen. Anhand des Themas „Baum“ werden in dieser Unterrichtseinheit verschiedene Inhalte bearbeitet: Der Baum als Lebensform, die morphologi schen und physiologischen Voraussetzungen für die Wuchsform Baum sowie der Baum als Lebensraum für eine Vielzahl anderer Lebewesen.

Es erwartet Sie ein vielfältiges Methoden repertoire, dessen Fokus auf dem selbstständigen Erkunden und Erarbeiten liegt.

Dauer: 9 Unterrichtsstunden + Exkursion (Minimalplan: 4 Stunden)

Kompetenzen: Die Schüler …

• nehmen den Baum als Ökosystem wahr und erläutern die Beziehungen zwischen einem Baum und anderen Organismen.
• bestimmen gängige Bäume anhand der Merkmale ihrer Blätter und Früchte.
• erklären das Zusammenspiel von Zellbestandteilen zur Erreichung von Stabilität und Elastizität eines Baums.
• erläutern das Dickenwachstum von Bäumen.

Aus dem Inhalt:

• Wir messen die Höhe und den Umfang von Bäumen
• Erkennst du mich? – Bäume richtig zuordnen
• Wer lebt in, auf und an Bäumen?
• Die Geheimnisse der Bäume (Partnerpuzzle)
• Tipps zur Vorbereitung und Durchführung einer Waldexkursion

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