Wortarten als Passagiere und Satzglieder als Waggons? Mit der Metapher „Der Satz als Zug“ lernen Ihre Schüler, diese grammatischen Kategorien sicher zu unterscheiden.

Die Grammatik zählt sicher nicht zu den beliebtesten Bereichen des Deutschunterrichts. Das liegt häufig daran, dass der Lernstoff für die Schüler zu abstrakt ist. Das muss jedoch nicht sein!

In dieser Unterrichtseinheit werden Wortarten und Satzglieder mithilfe der Metapher “Der Satz als Zug” verbildlicht. Die Wortarten steigen als Passagiere in die Satzglieder, die Waggons, ein, und bilden so einen Satz. Das hilft den häufig noch sehr anschaulich denkenden Schülern, ein Verständnis für die grammatischen Kategorien zu entwickeln. So lernen sie auf spielerische Art und Weise, Wortarten und Satzglieder sicher zu unterscheiden und zu bestimmen.

Dauer: 6 Stunden + LEK (Minimalplan: 5 Stunden)

Bereich:

• Wortarten bestimmen
• Satzglieder und Wortarten unterscheiden
• Proben zur Satzgliedermittlung anwenden
• Satzglieder bestimmen