In dieser Unterrichtseinheit lernen Ihre Schüler Grundlagen gelungener Rhetorik kennen und erproben diese an selbst verfassten Reden, die überarbeitet, vorgetragen und per Videografie ausgewertet werden. Nonverbale und paralinguistische Redemerkmale werden dabei ebenso berücksichtigt wie rhetorische Figuren und ihre Wirkung. Diese und weitere Merkmale gelungener Reden werden durch die Auseinandersetzung mit Barack Obamas Berlin-Rede „A World That Stands As One“ aus dem Jahr 2008 analysiert.

Klassenstufe: 11/12 (G8); 12/13 (G9)

Dauer: ca. 7 Doppelstunden

Bereich:

• Rhetorik: eine (politische) Rede analysieren, verfassen und präsentieren
• Landeskunde USA: American Dream, Präsidentschaftswahlen, Civil rights movement, die deutschamerikanische Freundschaft, Globalisierung

Kompetenzen:

• 1. Kennenlernen verbaler und nonverbaler Gestaltungsmittel von Reden und deren Wirkungskraft
• 2. Erweiterung der mündlichen, schriftlichen und performativen Sprachhandlungskompetenz
• 3. Schulung des Hör- und Sehverstehens und Entwicklung eines sensibilisierten Bewusstseins für inszenierte Reden