Die Meinung, der Schreibstil sei reine Geschmackssache, ist weit verbreitet. Aber ein prägnanter und kohärenter Stil kann trainiert werden. Die vorliegenden Materialien enthalten Übungen, mit denen die Lernenden umständliche oder unangemessene Formulierungen sowie Inkohärenz und Wiederholungen in Texten erkennen und diese verbessern.

Kompetenzen:

• Lexikalische Kompetenz: Sprachliche Mittel zur Schaffung von Textkohärenz und zur Vermeidung von Wiederholungen einsetzen.
• Grammatische Kompetenz: Komplexe syntaktische Strukturen, die besonders im schriftsprachlichen Englisch verwendet werden, anwenden.
• Schreibkompetenz: Notizen und E-Mails verfassen.
• Schulung der Lesekompetenz: Einen authentischen englischsprachigen Text bearbeiten.

Niveau: Klasse 10–13

Dauer: 1–5 Unterrichtsstunden (je nach Auswahl des Materials)

Einbettung:

• Die Materialien sind unabhängig vom Lehrwerk einsetzbar.
• Thematisch ist eine Anbindung an die Bereiche „Being young“, „Being different“, „Making a difference“ und „Charity work” (Jahrgang 10) sowie „Globalisation“ (Jahrgang 11 bis 13) möglich.