Das Ziel dieser Unterrichtseinheit besteht darin, Die Ermittlung als herausragendes Beispiel deutschsprachiger Dokumentarliteratur zu behandeln. Dazu gehören die Auseinandersetzung mit den theoretischen Axiomen dokumentarliterarischer Poetologie ebenso wie der zeithistorische Hintergrund des Stücks und die ästhetische Bearbeitung der historischen Akten durch Peter Weiss. Die unterrichtliche Bearbeitung der „Ermittlung“ bietet zahlreiche Anknüpfungspunkte an Entstehung, Gestaltung und Wirkung des Textes. Einen fundierten Überblick dazu vermag der sehr gut lesbare und verständliche Kommentar Marita Meyers im Anhang der Textausgabe (S. 249 – 273) zu liefern. Er bietet der Lehrkraft etliche Anregungen, einzelne thematische Aspekte im Zusammenhang mit der „Ermittlung“ zu vertiefen bzw. zu ergänzen. Die hier vorliegende Einheit konzentriert sich neben zeitgeschichtlichen und textsortenästhetischen Hintergründen auf textstrukturelle und sprachliche Aspekte.

Schülerorientierte vertiefende und vergleichende Recherchen lassen sich über das Internet realisieren. Als sehr hilf- und materialreicher Ausgangspunkt in der Arbeit mit dem Internet sei hier der Link www.auschwitz-prozess.de empfohlen. Umfangreich, informativ und ebenso bedrückend liest sich die zweibändige Prozessdokumentation Hermann Langbeins (siehe Abschnitt „Literatur zur Vorbereitung“). Filmisch vermittelt die TV-Produktion „Akte General“ der ARD aus dem Jahr 2016 einen sehr anschaulichen Eindruck von den schwierigen Vorbereitungen für den Auschwitz-Prozess.

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schülerinnen und Schüler kennen den Inhalt des Dokumentardramas »Die Ermittlung« und erfassen dessen Bedeutung für die Aufarbeitung der nationalsozialistischen Verbrechen.
* Sie setzen sich mit dem Typus des Dokumentardramas auseinander.
* Sie erarbeiten die zeithistorischen Voraussetzungen der Entstehung des Stücks.
* Sie untersuchen spezifische Sprachmuster des Verdrängens seitens der Täter.
* Sie analysieren die sprachliche Verfasstheit als zentrales theatrales Darstellungsmittel der »Ermittlung«.
* Sie erarbeiten Schreibmotivation und -intention des Autors.