Die Geometrie macht uns die Räumlichkeit unserer Umwelt bewusst und hilft uns, Körper zu identifizieren, zu unterscheiden und zu benennen. Einer der geometrischen Körper, der Würfel, ist den Schülerinnen und Schülern schon früh durch das Spielen oder Bauen als elementare und einfache Körperform bekannt. In dieser Unterrichtseinheit üben sie, Gebäude aus Würfeln herzustellen. Dieses konstruktive Vorgehen ermöglicht eine Einsicht in die Eigenschaften des Würfels und anderer komplexerer Körper, die aus Würfeln bestehen. Beim Bauen nach Vorlage, seien es Bilder oder Baupläne, werden so vor allem räumliches Vorstellungsvermögen sowie feinmotorische Fertigkeiten gefördert.

Aufbau der Unterrichtseinheit:

Die Unterrichtseinheit umfasst eine Sequenz mit folgenden Phasen:
Einstieg: Vorstellen des Bauwettbewerbs „Ein neuer Stadtteil für Würfel-City“
Übung: Bearbeiten von Aufgaben in den „Baubüros“: Bauen von Würfelgebäuden und Zeichnen von Bauplänen
Abschluss: Präsentation der Ergebnisse und Abschlussspiel

Dauer: ca. 4 Unterrichtsstunden

Lernbereiche: Geometrie, Raum und Form, Körper und Flächen

Kompetenzen:

• nach Vorgaben und Vorlagen bauen
• Baupläne zeichnen
• Baupläne und Körper in Beziehung setzen
• Wissen über Würfel und Würfelgebäude anwenden
• räumliches Vorstellungsvermögen erweitern