Bereits im Grundschulalter gehört für immer mehr Schülerinnen und Schüler der Umgang mit dem Computer zum Alltag, sei es in der Schule oder zu Hause. Immer mehr Kinder verfügen über einen eigenen PC oder ähnlich nutzbare Medien wie Tablets, iPads usw. oder haben Zugang dazu.

Es ist daher wichtig, die Schüler anzuleiten, diese Medien sinnvoll einzusetzen – sowohl für schulische als auch private Zwecke. In der vorliegenden Unterrichtseinheit lernen sie, wie sie Texte erstellen und gestalten und Bilder aus dem Internet herunterladen können, und darüber hinaus, wie sie Dateien speichern und verwalten.

Da der Computer daneben eine Vielzahl von Funktionen als Unterhaltungsmedium bereithält und Schüler diese häufig nutzen, wird auch dieser Bereich thematisiert. Hier sind es vor allem PC-Spiele sowie Chat-Angebote, deren Nutzung reflektiert wird und für die Verhaltenstipps vermittelt werden. Auf diese Weise fördert die Unterrichtseinheit – wie bereits die Einheiten zur Internet-Recherche und zum Handy – den bewussten, verantwortungsvollen und sicheren Umgang mit digitalen Medien (vgl. den Punkt „Welche weiteren Medien Sie nutzen können“).

Aufbau der Unterrichtseinheit:

• Sequenz 1: Arbeiten am Computer – Grundlagen der Text- und Bildverarbeitung kennenlernen und erproben (6 bis 8 Unterrichtsstunden)
• Sequenz 2: Spaß mit dem Computer – Spiel-und Kommunikationsmöglichkeiten verantwortungsvoll nutzen (6 bis 8 Unterrichtsstunden)

Lernbereiche: Medien, Mensch und Gemeinschaft

Kompetenzen:

• Sachwissen über Text- und Bildverarbeitung sowie Dateispeicherung und -verwaltung erwerben und anwenden
• Nutzungsverhalten bewusst wahrnehmen, darüber kommunizieren und reflektieren
• im Umgang mit digitalen Medien Verantwortung für sich und andere übernehmen

Fachübergreifend:

• Texte schreiben und gestalten (Deutsch)

Wichtig: Für Sequenz 1 sollten den Schülern Computer zur Verfügung stehen (mindestens in ausreichender Anzahl für Gruppenarbeit)