Die hohe Reaktivität und Giftigkeit der Halogene machen eine experimentelle Untersuchung der Elementgruppe im Unterricht nahezu unmöglich. Ihre Verbindungen allerdings sind für uns teilweise le­ bens notwendig und begegnen uns überall im Alltag. Schon allein aus diesem Grund sind die Elemente der siebten Hauptgruppe einen näheren Blick wert.

Im Gruppenpuzzle erfahren Ihre Schüler anhand spannender Info­Texte Eigenschaften und Verwendungszwecke der Halogene Fluor, Chlor, Brom und Iod. Im Selbsttest und Halogene­Bingo werden die Erkenntnisse dann gefestigt.

Dauer: 4 Stunden (Minimalplan: 2)

Kompetenzen: Die Schüler …

• nennen die Elemente der Halogene und beschreiben ihre typischen Stoffeigen­ schaften.
• ordnen die Halogene gemäß ihrer chemi­ schen Reaktivität.
• beschreiben, veranschaulichen und er­ klären chemische Sachverhalte unter Verwendung der Fachsprache.

Übungsmaterialien:

• Gruppenpuzzle zu den Halogenen mit Info­Texten zu:
  • Fluor
  • Brom
  • Chlor
  • Jod
• Jetzt weiß ich’s! – Die Elementfamilie der Halogene
• Halogene­Bingo – wer gewinnt die Run­ de?